Инициативная группа студентов, аспирантов и сотрудников МГУ

  • Главная
  • Тезисы
  • Документы
  • Справка
  • Теормин
  • Хроники
  • О нас
vkontakte telegram

МИНОБРНАУКИ: ВУЗЫ ВСЕХ УСТРАИВАЮТ.

22/05/14
Общая /
В Минобрнауки прогнозируют по итогам 2014 года рост числа молодых учёных, прорыв МГУ в образовательных рейтингах и трудоустройство не менее половины выпускников по специальности уже в первый год после получения диплома.

Об этом стало известно на заседании Общественного совета при министерстве. Дмитрий Ливанов заявил, что учреждение Российского научного фонда позволит направлять больше средств на инициативные проекты и более эффективно распределять бюджетные средства, предназначенные науке. В то же время систему высшего образования продолжат интенсивно лечить, в том числе, "хирургическим путём" – избавляясь от неэффективных вузов.

Кроме того, в целях повышения "эффективности проведения ЕГЭ" его можно будет сдавать три раза по одному и тому же предмету. Такое нововведение планируется с нового года. Абитуриенты же смогут получать дополнительные баллы к ЕГЭ за сочинение в школе. До 10 баллов собираются прибавлять и за достижения в культурной, спортивной и общественной деятельности.

Источники: http://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_.., http://izvestia.ru/news/570876
 
 
 
 
 https://vk.com/wall-27917858_22399
 
Tweet

Комментарии

К данной записи нет комментариев.

Добавить комментарий

Закрытая новость. Невозможно добавлять комментарии в закрытую новость

Боковая панель

Join


Международные новости
В Монреале студенты вышли на улицу в знак несогласия с урезанием бюджета на образование и здравоохранение 2015-05-30
Студенты Лондонской школы экономики захватили центральное административное здание ректората вуза 2015-03-28
Студенты Амстердамского Университета захватили свой вуз 2015-03-15
Навигация
Предыдущая запись
Следующая запись
Сегодня
Архив
Категории
Все
Общая
Поиск
Ссылки
Киноклуб МГУ
FAQ по МГУ
Троицкий вариант — Наука
Livejournal
Дружина охраны природы МГУ
Написать нам mail@igmsu.org
 
© igmsu.org, 2010-2021